初めての入園、そして園での進級。新しい環境を前に、「友だちできるかな？」「登園しぶりしないかな？」と、気になっている保護者の方も多いのではないでしょうか？ 今回は、「いこーよ総研」のアンケート結果をもとに、未就学児の入園・進級に向けた子どもの気持ちや、友だち関係への心配ごと、トラブルへの向き合い方についてご紹介します。
今春入園の気持ち「まだよくわからない」、進級になると楽しみに変わっていく
この春に入園する子どもの気持ちについて聞いたところ、最も多かったのは「まだよくわかっていない」という回答でした。園生活をまだ経験したことのない子どもにとって、入園がどんなものかをイメージするのは難しいもの。「楽しみ？」と聞いても、まだ実感がわかない様子のお子さんも多いのではないでしょうか。
一方で、約4割の子どもが入園を楽しみにしている回答も。新しい先生や友だちとの出会いに、少しずつ期待をふくらませている姿もありそうですね。
出典：いこーよモニターアンケート2026年1月調査より
すでに園に通っていて、この春進級する子どもでは、
・とても楽しみにしている
・まあまあ楽しみにしている
を合わせて65％となり、「楽しみ」と感じている子どもが多数でした。
園生活を経験する中で、新しい環境にも少しずつ慣れ、進級を楽しみにする気持ちが育っている様子が見えてきます。子どもは経験を重ねながら、自分のペースで新しい環境に少しずつ慣れていくのですね。
出典：いこーよモニターアンケート2026年1月調査より
気になる、初めての集団生活と友だちとの関係
入園を控える保護者に、友だち関係で心配していることを聞くと、最も多かったのは
「登園しぶりにならないか（47％）」
でした。保護者と離れて、初めて集団生活。「泣かずに行けるかな？」と心配している保護者も多いのではないでしょうか。
次いで、「わが子が友だちに手を出したり傷つけたりしないか（37％）」という回答も多く見られました。感情のコントロールがまだまだ発達途中の未就学期。うまく言葉にできず、手が出てしまうこともある時期だからこそ、気になる保護者も多いのかもしれません。
出典：いこーよモニターアンケート2026年1月調査より
友だちとのトラブル、保護者はどう向き合っている？
では、園で友だちとのトラブルが起きたとき、保護者はどのように対応しているのでしょうか。
アンケートの結果、最も多かったのは「まずは子どもの話を冷静に聞く（75％）」でした。つい「どうしてそんなことしたの！」と焦ってしまいがちですが、まずは「何があったの？」と、お子さんの声に耳を傾けることを大切にしている家庭が多いようです。
次いで多かったのは「先生に相談する（62％）」という声。園での様子は直接見ることができないからこそ、先生からの視点も合わせて、状況を把握することを大切にされています。
また、半数の方が「どうしたらよいか一緒に考える（50％）」と回答。お子さんとの対話を通じて「次はどうしようか？」と、子ども自身が考える力を育む様子が伝わってきます。
そして、4割以上の方が「家で安心して過ごせるよう気を配る（42％）」と答えました。外でうまくいかないことがあっても、家に帰っていつも通り過ごせることは、子どもにとって大きな安心になります。
出典：いこーよモニターアンケート2026年1月調査より
子どもは園での生活を通じて慣れていく
入園前の心配はつきませんが、園生活を経験した進級児では「楽しみ」という気持ちが育っていく様子もわかりました。集団生活では、戸惑いやつまずきは誰にでもあるものです。けれど、そうした経験を重ねながら、子どもは少しずつ友だちとの関わり方を学んでいきます。
うれしかったことも、悲しかったことも、「聞いてくれる人がいる」と感じられることは、子どもにとって大きな安心につながります。入園や進級は、子どもにとって新しい世界への一歩。焦らず、その子のペースを見守りながら、安心できる場所であり続けることが、トラブルを乗り越える力につながっていくのかもしれません。
子どもとの関わり方については、専門家に伺ったこちらの記事でも詳しく紹介しています。あわせて参考にしてみてください。
アタッチメントって何？～子どもの成長の土台「信頼」を築く鍵とは～
新学期の友だち関係の心配【小学生編】はこちら
■アンケートの調査概要
調査方法／インターネットアンケート
調査地域／全国
調査対象／「いこーよ」会員
調査期間／2026年1月22日～1月28日
サンプル数／541サンプル
調査分析／いこーよ総研
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